互聯網+教育發展迅速，為(wèi)國(guó)內(n∑σ∞èi)教育帶來(lái)了(le)巨大(dà)的(d÷✔e)變化(huà)。如(rú)今，人(rén)工(gōδφ♣∑ng)智能(néng)、大(dà)數(shù)據等技(jì)術(shù)σ ↓€日(rì)漸成熟，為(wèi)教育信息化(huà)的(d≈$§e)進一(yī)步發展提供了(le)條件(jiàn)。特别是(shì)人↑↓(rén)工(gōng)智能(néng)，在過去(qφ≠&✔ù)幾年(nián)間(jiān)，該技(jì)術(₩✘shù)被逐步應用(yòng)到(dào)各行(xíng)各λδ→業(yè)，人(rén)工(gōng)智"Ωφ≈能(néng)與教育的(de)結合更是(shì)成為(wèi)行<∞★(xíng)業(yè)的(de)熱(rè)門(mén)議(yì)題。國(g≤₩uó)內(nèi)大(dà)多(duō)數(shù)教育機σ (jī)構來(lái)說(shuō)，如★£♠α(rú)何在現(xiàn)在有(yǒu)教學模式上(shà₽€®ng)，借助智慧教育雲平台，充分(fēn)發揮人(rén)工(gōng)智能(néng)的(d​₽λ£e)優勢實現(xiàn)智能(néng)化(huà)轉型，成為(wèiγ÷)當前需要(yào)解決的(de)關鍵問(wèn)題。

創捷科(kē)技(jì)教育雲平台立足于構建校(xiào)級/區(qū)級優質教育資源、網絡課堂、網絡教研以及教ε♦師(shī)專業(yè)發展的(de)生(shēng)态β∑β環境，以教研交流為(wèi)主線，為(wèi)區(qū)域內(n裮i)教師(shī)的(de)日(rì)常教學工♣ ™(gōng)作(zuò)、教學研究、教學交流、教學評比、成果展示等提供強有(​  ​yǒu)力的(de)信息化(huà)支撐手段，促進日(rì)常教研活動與區(qα>'$ū)域資源建設有(yǒu)機(jī)結合，為(wèi)教師×σ(shī)群體(tǐ)提供跨學校(xiào)、跨學科(kē)、跨區(ε±qū)域交流的(de)服務，從(cóng)而全面提升區(qū)域教學教研水("'♥shuǐ)平。

與過去(qù)教學模式相(xiàng)比， ₽•≥當前教學模式更加追求個(gè)性化(huà)，教師(¶φε'shī)通(tōng)過VR教學、遠(yuǎn)程互動課堂、γε全息直播教學等教學模式可(kě)進一(yī)步了(le)解到(dà₽ >o)每個(gè)學生(shēng)的(de)上(shàng)課具體(tǐ)情ו況；

并根據學生(shēng)的(de)學習(xí)習α•(xí)慣/知(zhī)識的(de)難易程度等制§♠&≈(zhì)定相(xiàng)應的(de)課程備課計(jì)劃，根ε™•‌據學生(shēng)課堂聽(tīng)課真實情況，針對(duì)性制(zhì)™​±•作(zuò)課件(jiàn)內(nèi)容；

根據學生(shēng)增進對(duì)知(zhī)識點的(de)♥'§理(lǐ)解，針對(duì)性布置作(zuò)業(yè ♦ε™)，批改生(shēng)成學情分(fēn)析報(bào)告。如(↔∞'rú)果您想進一(yī)步了(le)解智慧教育方案和(γ​hé)案例，歡迎添加客服微(wēi)信咨詢↑©Ω。